Desenvolvimento de atividades experimentais aplicadas ao 3.ºano do ensino médio noturno
- Fernando Eltz
- 11 de abr de 2023
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Prezado leitor, este produto educacional foi desenvolvido como parte da pesquisa, durante o programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas: Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Rio Grande. Dessa maneira, está vinculada à dissertação “Desenvolvimento de atividades experimentais aplicadas ao 3.º ano do Ensino Médio noturno”.
Essa proposta tem por finalidade contribuir para o ensino de Química, permitindo uma maior integração, envolvimento e autonomia dos alunos nos processos, para que possam construir uma aprendizagem significativa a respeito de determinados conteúdos de Química e ainda, possibilitar aos professores da área, ferramentas que possam auxiliar os seus alunos na construção do conhecimento.
Dessa maneira, o presente trabalho destina-se as turmas de 3.º ano do Ensino Médio, o qual os professores têm a possibilidade de adaptar as atividades propostas a fim de atender as necessidades dos seus estudantes, permitindo que eles possam relacionar com o seu cotidiano, tendo em vista que aprendizagem só se torna efetiva quando o aluno percebe a importância do conteúdo estudado para a sua vida.
Embora as atividades estejam organizadas na forma de guia, destaca-se que os alunos podem apresentar diferentes curiosidades, ideias e hipóteses sobre os resultados encontrados que não devem ser ignoradas. Em relação a essa situação, salienta-se a necessidade do educador promover uma aula aberta, podendo torná-la enriquecedora, pois os alunos passam a contribuir ativamente nos processos envolvendo as suas aprendizagens.
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